双线赋能育心育人 专业引领护航成长
为深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中“强化家校社协同，提升心理健康教育专业能力”的要求，夯实班主任、辅导员育人根基，助力学生破解社交困境、健全人格，我校近日分两场开展线上专题讲座，覆盖全体班主任、辅导员及各年级学生，以专业内容为师生成长赋能。
针对师生不同需求，讲座分板块精准授课。面向班主任与辅导员，南方医科大学赵静波教授以“基于叙事疗法的沟通术”为核心，结合案例与实践经验，深入浅出讲解叙事疗法的核心理念——通过问题外化、重构生命故事，帮助个体发现积极面与内在力量，并细致传授积极倾听、引导重构故事等沟通技巧，让教师们深刻认识到该疗法在理解学生内心、解决心理问题中的独特价值。
面向学生，首都医科大学杨凤池教授从大学生社交现状切入，剖析社交恐惧、沟通障碍等常见问题，针对性提出应对策略：沟通中要学会倾听、表达尊重，处理冲突时需保持冷静、换位思考；同时分享拓展社交圈、建立健康人际关系的方法，鼓励学生积极参与社交，提升社交能力。
此次讲座成效显著，既提升了教师运用专业方法沟通的能力，为心理健康教育工作奠基，也让学生深化了对社交的认知，掌握实用技巧。下一步，我校将以此为起点，持续关注师生需求，举办更多优质活动，为学生成长成才保驾护航。
（供稿：学生工作办公室 审稿：综合办公室）